《宁夏党校通讯》  
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——校(院)推动教学高质量发展综述

教学高质量发展积厚成势

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2021 年 7 月 , 校(院) 荣获全国党校 (行政学院) 系统第五届教学管理优秀奖,党史党建教研部主任、副教授王琼主讲的 《中国共产党人的精神谱系》 被评为全国党校(行政学院) 系统第六届精品课。这是继 2019 年后,宁夏党校 (行政学院) 连续两届荣获全国党校 (行政学院) 系统教学管理优秀奖,是继 2013年后第二次获得全国党校(行 政 学 院) 系 统 精 品课,也是西北地区党校(行政学院) 系统中唯一一 家 荣 获 “ 双 奖 ” 的单位。

近年来,校 (院) 大力实施质量立校战略,聚力改革创新、大胆探索、主动作为,办学质量显著提升,教学工作高质量发展积厚成势。

聚焦一个中心,明确教学高质量发展的主要目标

党的理论教育和党性教育是党校的主业主课,学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想是中心内容和首要任务。近年来,校(院) 坚持“一个中心、四个方面”教学布局,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,开发 117 门系列课程,举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想各类培训班次 16 期,习近平总书记视察宁夏重要讲话精神专题班次4期,培训厅级干部和县处级干部 1880 人次。在一个月以上主体班次均设置习近平新时代中国特色社会主义思想教学单元,课时占理论教育比重达50%以上。深入实施学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想课程建设“三精”计划,构建“精品课程+精美案例+精彩现场”模块化系列课程。

实施两大工程,激发教学高质量发展的内生动力

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。近年来,校 (院) 以抓铁有痕、踏石留印的恒心决心,大力实施精品课培育和教学改革两大工程,助力教学培训工作迈上新台阶。严格落实“两抓两严”教学工作思路,持之以恒抓课程体系、抓专题质量,锲而不舍严把新专题试讲关、严把精品课大赛关,多措并举推动干部培训质量提升工程有效落实。坚持每年举办 1 次校 (院) 精品课大赛,每两年举办 1 次全区党校 (行政学院) 系统精品课大赛。2017年以来,先后举办 7 届大赛,评出精品课 14门、优质课 15 门。制定出台一系列教学改革制度措施,在教学质量评估中设置学理阐述指标,推动优质课打磨为精品课、精品课上升为样板课。

狠抓三类教学,补齐教学高质量发展的短板弱项

教学工作是党校的中心工作,教学方式是教学工作的关键。近年来,校 (院) 大力推行以学员为主体、教师为主导、问题为导向的互动式教学模式,引入“团队学习法”“战略蓝军计划”等实战化培训方式,狠抓研讨式、案例式、体验式教学,实现从单向“填鸭式”到双向互动式转变。制定《关于提升案例教学质量的若干措施》《关于提升研讨式教学质量的若干措施》《关于提升现场教学质量的若干措施》,有效提升互动式教学的针对性实效性。实行团队负责模式,跨教研部、跨学科专业组建教学团队,为三类教学深化保障。近两年,向自治区领导报送学员咨询专报 15 篇,其中获自治区省级以上领导肯定性批示5人次。

创新四项机制,健全教学高质量发展的制度保障

创新是引领发展的第一动力。近年来,校(院) 坚持守正创新,形成集体备课试讲、教学计划生成、教学过程管控、学习成效考核四项机制,为高质量发展蓄能势。创新集体备课试讲机制,实行“两级三轮”集体备课,新专题没有学理支撑和科研含量的、没有经过教研部集体备课的、试讲后没有根据专家的修改意见完善的均不予通过。创新教学计划生成机制,制定出台 《主体班次需求调研制度》,优化教学计划整体框架、课程体系、教学内容的生成模式。创新教学过程管控机制,建立《教学管理规程》 等 45 项教学培训管理制度,涵盖集体备课、教学评估、学员考核、讲稿管理、教学奖励、教学督查等各个方面。创新学习成效考核机制,学制一个月班次开展理论测试、党性锻炼、单元心得考核,学制两个月班次增加对策建议考核,学制两个月以上班次再增加交流发言考核,部分班次探索实施积分制量化考核。

夯实五个根基,打牢教学高质量发展的坚实基础

基础不牢,地动山摇。近年来,校 (院)不断夯实学科建设、人才培养、教材建设、数字化资源和教学规律研究五个根基,为教学高质量发展打下坚实基础。制定出台 《2019-2021年学科建设三年行动计划》《校 (院)“十四五”学科建设规划》 等文件,构建重点突出、特色鲜明、基础厚实的学科体系。实行教研咨一体化项目推进制,推动形成“1 篇调研报告+1 个专题+1 篇核心期刊论文+1 篇决策咨询报告”的教研咨成果。编写出版 《思想建党》 等理论教育、主题教育系列实用教材和《宁夏党校 (行政学院) 精品课》 等讲义类教材,2 本自编教材获全国干部教育培训好教材。开发建设“黄河流域生态保护和高质量发展数据库”等 4 个专业数据库,为教学科研咨询提供丰富数据资源。在《学习时报》等发表“构筑教学质量提升的‘四梁八柱’”等教学研究文章20余篇。

2017年以来,主体班次教学质量评估分连续两年保持在 97 分以上,学员满意度达到99%;有1门课程被评为第六届全国党校(行政学院)系统精品课、4门课程评为中组部全国干部教育培训好课程;连续获得第四届、第五届全国党校 (行政学院) 系统教学管理优秀奖;深化教学改革的做法在第七次全国党校 (行政学院) 系统教学改革会议上作大会交流,深化教学改革的经验在全国党校 (行政学院) 校(院) 长会议上作大会交流。

星光不负赶路人。以勇破坚冰的姿态深化教学改革,举全校之力推动高质量发展,中共宁夏区委党校 (宁夏行政学院) 的明天值得期待。

(李

忠)

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