近期，中共中央印发了《2018—2022年全国干部教育培训规划》 ，提出了今后五年干部教育培训工作的指导思想、工作目标、主要任务，对于贯彻落实党的建设总要求、培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍、不断把新时代中国特色社会主义推向前进，具有重大而深远的意义。

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。中国特色社会主义进入新时代，赋予了干部教育培训工作新的历史使命。面对世界政治经济外部环境的深刻变化，面对国内经济社会运行的新问题新挑战，迫切需要全党来一个大学习。党校（行政学院）是培训轮训党员干部的主渠道主阵地，在新时代干部教育培训中必须要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以强烈的阵地意识贯彻落实好《2018—2022年全国干部教育培训规划》 ，积极应对挑战，通过不断创新教育培训理念和方式、整合各类教学资源等方法全面提升干部教育培训质量，为培养忠诚干净担当的高素质干部队伍贡献力量。

聚焦主业主课，在筑牢理想信念、提升品行作风上下功夫。党的基本理论教育和党性教育是党校（行政学院）的主业主课。党性教育是共产党人的“心学” ，理论教育更是共产党人认识世界、改造世界的根本出发点。党校 （行政学院）必须要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首要任务和中心内容，坚持读原著学原文悟原理，坚持理论联系实际，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，武装头脑、指导实践、推动工作。使广大干部马克思主义水平和政治理论素养不断提高， “四个意识”不断增强， “四个自信”进一步坚定， “四个服从”成为普遍自觉，思想行动高度统一。扎实开展党性教育，加强理想信念教育，突出党章党规党纪学习教育，深入开展党的宗旨、党史国史、党的优良作风、社会主义核心价值观等教育，教育引导党员干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，进一步提高思想觉悟、政德修养和品行作风。

精准实施专业化能力培训，在增强履职本领上下功夫。要充分发挥党校(行政学院)“用学术讲政治”的优势，将专业化能力教育和知识教育全面融入教学布局。专业化能力培训根据党的十九大精神指明的治国理政总架构展开，以“五位一体”总体布局为柱，以“四个全面”战略布局为梁，紧紧围绕以习近平同志为核心的党中央对党和国家发展各方面的战略部署，秉持务实管用的基本原则，突出问题导向、实践导向开展专题培训，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，打造高素质专业化的干部队伍。知识培训是干部教育培训中涵盖面最广的培训内容，也是其他培训内容的基础。习近平总书记强调：“各级党政干部不管在哪个岗位，都必须具备基本的知识体系，法律就是其中重要的方面。我们的干部是复合型干部，有些知识是基础性的，都得掌握，不可偏废，然后再术业有专攻。 ”复合型干部是指既懂经济又懂政治、既懂业务又懂党务、既懂专业又懂管理，能够做到又博又专、底蕴深厚的干部。因此，知识培训的内容，涵盖了干部履职尽责必备的基本知识体系、需要的专业性知识体系以及对形势任务的学习。

深化改革，着力提升干部教育培训的质量。首先，优化教学布局，要以“忠诚、干净、担当”为标准，把“干部素质培养”摆在更加突出的位置，不断创新完善课程版块，努力构建干部素质培养课程体系。其次，要坚持严以治校、严以治教、严以治学。加强教学过程管理，严守政治纪律和政治规矩，严格落实意识形态工作责任制。学风、校风是干部教育培训的灵魂，对于学员有着潜移默化的教育作用。要把学习理论与研究解决现实问题结合起来，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、知行合一。严格教师管理，把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程。严格加强学员管理，把组织管理与学员自我管理结合起来，以管促学、以学促管，以优良学风校风保证教育培训质量。不断完善学员考核评价制度，注重在培训中了解学员表现，注重干部培训、干部考察和干部推荐使用的有效结合。再次，强化基础建设，提升干部教育培训的保障能力。要立足党校（行政学院） 功能定位，不断提高教学、科研、咨询、行政、后勤的各项工作水平。积极探索建立符合干部素质培养特点的师资考核评价体系、职称评定和岗位聘任办法，探索实施党校 （行政学院）系统“名师工程” ，不断加强党校（行政学院）师资队伍建设。

（作者系中共宁夏区委党校副校长、宁夏行政学院副院长）